2024年教学能力广东省省赛《新生儿照护》软、硬件系统租赁服务参数
· 2024-05-30
成交单位：厦门立方幻境科技有限公司
成交价：40000.000元
说明：各有关当事人对竞价结果有异议的，可以在竞价结果公告发布之日起3天内通过规定途径提起异议，逾期将视为无异议，不予受理。
| 采购单位：广东食品药品职业学院 | 联系人：****** |
| E-mail：****** | 联系电话：****** |
| 传真：****** | 联系手机：****** |
| 邮编：****** | |
| 项目名称： 2024年教学能力广东省省赛《新生儿照护》软、硬件系统租赁服务参数 | 竞价编号：JJ24052215010174 |
| 采购类型：服务类 | 开始时间：2024-05-27 14:51:19 |
| 项目预算(元)：已隐藏 | 结束时间：2024-05-30 14:51:19 |
| 其他要求：详见附件。 |
响应情况
| 资格及商务响应情况 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 项目 | 竞价要求 | 响应情况 | ||
| 资格条件 | 无 | 无 | ||
| 付款方式 | 完成相关技术服务后，100%付款。 | 我公司响应完成相关技术服务后，采购人100%付款。 | ||
| 交付时间 | 签订合同后7天送货 | 签订合同后 7 天送货。 | ||
| 交付地址 | 广东省广州市天河区龙洞北路321号 | |||
| 质保期及售后要求 | 详见附件。 | 九、售后服务承诺致：广东食品药品职业学院针对本项目，我公司售后服务事项作出承诺，并将严格按此执行，如下：1.我公司将建立完善的长期技术支持和售后服务管理体系，成立服务队伍，为配合用户提供全方位的技术支持工作，具体要求如下：质保期内即时响应（包括电话响应）；质保期内24小时内解决问题；提供叁年免费售后服务及质保，贰年免费上门技术支持服务；我公司在保修期内免费提供系统升级、缺陷修复、平台二次开发培训、使用培训和一次的免费系统迁移服务；2.保修期内，我公司负责对提供的系统进行维修，并且保证每半年检修一次，不再向用户收取费用；3.系统故障报修的响应时间：工作日8：00～18：00期间为2小时，其余期间为4小时；4.应用系统保修服务方式优先为上门维修，即由我公司派人员到贵校系统使用现场维修，如不能及时上门维修则可利用电话和远程网络等方式进行，但将保障维修质量和响应时间。由此产生的一切费用均由中我公司承担。5.对于不能明确是否是系统出现故障时，我公司将尽力配合校方进行检查，在必要时，能在上述响应时间内到达现场协助排除问题。6.我公司提出保修期内的维修、维护内容和范围（包含但不限于产品、技术和模块）。7.保修期过后系统维护服务要求：我公司将给出免费质保期后系统维护的服务内容、收费标准、维护方式和范围（包含但不限于产品、技术和模块），供贵校参考。原则上年服务费不超过合同总价的10%。 | ||
| 其他要求： | 详见附件。 | 项目实施方案 针对本项目，我公司承诺在项目实施期间，我公司将成立专门的项目实施小组，提供安装、调试、优化和运行等服务；将提供本系统的最新版本，并对系统进行必要的个性化修改或调整，以满足贵校的实际业务需求，具体如下各阶段所示。（一）项目启动阶段此阶段处于整个项目实施工作的最前期，由成立项目组、前期调研、编制总体项目计划、启动会四个阶段组成。对象阶段主任务公司在合同签定后，指定项目经理，成立项目组，授权项目组织完成项目目标公司项目组进行前期项目调研，与用户共同成立项目实施组织，编制《总体项目计划》，召开项目启动会商务经理配合公司项目组，将积累的项目和用户信息转交给项目组。将项目组正式介绍给用户，配合项目组建立与用户的联系用户成立项目实施组织，配合前期调研和召开启动会，签署《总体项目计划》和《项目实施协议》1)成立项目组：接到实施申请后，任命项目经理，指定项目目标，由项目实施主管部门及项目经理一起指定项目组成员及成员任务，下发《项目任务书》。2)前期调研：项目经理及项目组成员，在项目商务人员配合下，建立与用户的联系，对合同、用户进行调研。填写《用户及合同信息表》。3)编制《项目总体计划》：《项目总体计划》主要包括以下几方面内容：项目描述，项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果等。4)启动会：项目组与用户共同召开的宣布项目实施正式开始的会议。会程安排如下：共同组建项目实施组织，实施组织的权利和职责；项目组介绍项目总体计划，包括以下内容：项目目标、主要项目阶段、里程碑、 可交付成果及计划的职责分配（包括用户的）；项目实施中项目管理的必要性和如何进行项目管理，项目的质量如何控制；项目实施中用户的参与和领导的支持的重要作用；阶段验收、技术交接和项目结束后如何对用户提供后续服务。（二）需求调研阶段具体包括如下内容：1)进行需求调研准备2)编制《需求调研计划》3)内部评审通过《需求调研计划》，项目组、部门经理、商务等人员根据合同要求和项目实际情况对《需求调研计划》草稿进行评审。4)用户签署《需求调研计划》，作为以后需求调研工作的指南。5)编写及发出《需求调研通知》，项目组编写《需求调研通知》，确定进行需求调研的相关事宜，发给用户，为顺利完成需求调研工作做准备。6)需求调研，项目组以《需求调研手册》为依据，从业务流程、单据使用、打印格式、报表查询几个方面展开深入和全面的调研，并搜集用户的个性化需求。7)需求调研分析，根据调研的结果，项目组和公司其他技术部门将进一步进行分析，确定合理、可行的需求，将分析结果形成《需求分析报告》草稿。8)内部评审通过《需求分析报告》，项目组、部门经理、公司其他技术部门的人员对《需求分析报告》草稿进行评审，稍后由用户签署。9)编写及发出《需求分析报告确认通知》，项目组编写《需求分析报告确认通知》，发给用户，确定进行需求确认的相关事宜，告之相关部门及人员安排好工作，准时参与需求确认工作，为顺利完成需求确认工作做准备。10)用户确认《需求分析报告》，并签署《需求分析报告》，需求调研阶段工作结束，进行后续的软件功能实现的工作。（三）软件功能实现确认阶段1)项目实施人员根据需求调研阶段确认的《需求调研分析手册》中的用户需求内容进行具体软件功能的实现工作；2)在软件功能实现的过程中，项目实施人员将记录软件实现的详细过程。便于公司售后服务之用。每一个实施技术人员必须严格按照要求记录、存档；3)按照调研要求的所有功能实现完毕后，项目实施人员编制《软件功能确认表》，将定制好软件功能待用户确认，用户根据《软件功能确认表》上的功能逐一确定软件功能达到要求。（四）数据标准化初装阶段项目实施人员指导用户进行系统标准化资料的准备工作，并对用户进行初装资料的软件操作培训，以便用户能够及时的将标准资料录入系统，初装完成后，项目实施人员对资料初装的情况进行核查，为以后具体业务功能的开展做好基础。 （五）系统培训阶段系统培训阶段工作是整个项目实施工作中比较重要的工作，用户对软件的操作功能是否熟练将直接影响到后面的软件应用效果，应给予足够的重视。在项目实施过程中对我司将对使用方的相关人员进行了系统和规范的产品培训，让用户了解了软件产品，最终自己能够解决使用中的具体的问题。1)编制培训计划：根据软件使用需求，与用户实施负责人商议具体培训内容、时间，场地，人员等。项目组编制《培训计划》。2)发培训通知：培训开始前2天，按照签署的《培训计划》，将培训内容、时间，场地，人员等信息通知用户实施负责人。 3)组织培训：公司项目组培训负责人与用户实施负责人组织相关人员参加培训，详细讲解软件使用方法，解答用户疑问，并向操作人员提供软件使用手册。由用户将考勤情况填入《培训人员签到表》。 4)培训总结：公司项目组培训负责人与用户实施负责人一起对培训情况做出总结，确认各级使用人员对系统操作掌握情况，保证培训成果。（六）系统安装测试及运行验收阶段1)此阶段的主要工作是在用户真实环境下，对用户网络及硬件设备进行测试，对软件系统进行容量、性能压力等测试，确保系统各项功能均能正常使用，并且符合用户签署的《需求分析报告》中描述的需求，同时把尽可能多的潜在问题在正式运行之前发现并改正，并进一步提高有关人员的操作水平，规范操作。2)用户相关各级领导给予全面配合，组织相关人员进行测试及试运行。公司项目组负责担当指挥，检查用户人员组织情况并给予指导；3)测试及试运行完成，试运行中设备、软件的运行情况良好，试运行中业务流程和操作环节符合预期期望，试运行顺利通过。4)在测试及试运行结束后，对系统进行总体验收。（七）系统交接阶段此阶段是项目实施的最后一个阶段，主要工作是项目组向用户移交软件项目，包括软硬件产品、项目实施过程中所生成的各种文档，主要目的是确保用户能够顺利地接管系统，并开始独立地进行日常的操作和维护。培训计划我公司承诺将为贵校提供本系统应用培训和系统管理员操作培训。培训内容包括且不限于系统的安装、调试、部署、数据迁移、数据备份及常规故障处理等技能，并提供详细的操作文档资料。（一）培训内容1.系统概述与基础知识；2.系统硬件和软件的组成及配置要求；3.系统安装与调试(1)系统安装步骤：从下载和安装软件、连接到硬件设备、系统设置等细节进行详细讲解；(2)调试流程：如何检查系统各部分是否正常运行，解决常见问题；(3)最佳实践：分享系统安装与调试的最佳实践和注意事项。4.操作与使用方法：(1)用户界面介绍：详细介绍系统的用户界面、功能模块和使用方法；(2)基础操作：如登录系统、创建和管理用户账户、设置权限等；(3)进阶操作：如创建虚拟病人案例、设置模拟训练场景等；(4)数据管理：如何导入、导出和管理系统中的数据。5.日常维护与保养(1)数据备份与恢复：讲解如何定期备份数据，以及在数据出现问题时的恢复流程；(2)系统更新与升级：介绍如何获取和安装系统更新，以及升级系统的步骤；(3)硬件维护：如何定期检查和维护硬件设备，确保其正常运行。6.故障诊断与处理(1)故障识别：介绍如何识别系统故障的迹象，以及在出现故障时采取的初步措施；(2)故障排除：针对常见故障，提供详细的排除步骤和方法；(3)故障预防：分享预防故障发生的建议和措施。（三）培训形式(1)理论授课：通过讲解、演示等形式，使学员掌握系统的基础知识与操作技能。培训讲师将首先对基础理论进行讲解，并使用多媒体技术，如PPT、视频等，来增强学生对基础知识的理解；(2)实践操作练习：学员在培训讲师指导下进行实际操作，加深对理论知识的理解，提高操作技能。在学生练习的过程中，讲师对操作的手法进行规范、强调操作的步骤，详细向学生讲授技巧及注意事项等；（四）培训对象 本项目涉及需参与操作的老师和学生。1、能较深入的了解系统及软件的工作原理、系统组成、特性及其它相关技术要求。能全面的掌握系统能系统及软件性能，并指导其它技术人员的维护工作；2、掌握系统及软件的工作原理、系统组成、操作使用、一般维护、常见故障排除等。使之能正确操作和使用全部产品，并能进行常见故障排除与维护。项目安全要求承诺致：广东食品药品职业学院 针对本项目，我公司对项目安全要求作出承诺（覆盖整个软件生命周期），并将严格按此执行，如下：（一）我公司确保网络安全应与信息系统同步设计、同步建设、同步评估、同步验收、同步运行。我公司承诺，遵守国家《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国数据安全法》、《中华人民共和国个人信息保护法》等相关法律法规和广东食品药品职业学院关于网络安全、数据安全和个人信息安全保护的相关规章制度，开展项目实施及后续维护工作。项目应按照《中华人民共和国网络安全法》、《信息安全等级保护管理办法》等相关要求及规定落实信息安全等级保护工作。建设开发类项目应按相关规定完成相关安全评估工作,安全评估包括涉密信息系统分级保护测评、非涉密信息系统网络安全等级保护测评、密码应用安全性评估等。（二）我公司承诺及时并免费处理系统过程中发现的各种安全漏洞及其它相关安全问题（包括不限于使用过程中发现、漏洞通报、贵校组织的安全巡检发现）。（三）我公司接受贵校网络安全与信息化领导小组办公室网络安全管理，提供系统名称、日常维护工程师姓名和联系方式相关信息，报备到网络安全工作邮箱：gdyzywxb@gdyzy.edu.cn，随时配合贵校实施网络安全工作。若系统涉及到收集或者存储用户敏感数据，我公司应与采购方签订相关网络安全保密协议，按照国家关于网络安全、数据安全、个人信息保护的相关法律法规要求，落实相关安全工作。系统认证需支持以下相关规范要求：1）用户的密码设置规范。密码不得低于8位，密码必须包含大小写字母字母（a—z,A—Z)、数字(0—9）、特殊字符(!@#$％^&＊等）；有严格安全要求的系统密码必须支持每3个月更换一次,并且新密码不得与原密码相同；2）系统应控制密码的有效期，通过设置，可强行要求用户定期进行密码修改，减少密码被盗用的可能性；3）用户密码长度和编码规则限制。强行要求用户密码符合长度和复杂性要求；4）系统控制第一次登陆后必须马上更改初始密码；5）支持设置用户密码输入错误次数。在密码错误输入达到三次或以上后,系统锁定登录用户。系统对接承诺致：广东食品药品职业学院针对本项目，我公司对系统对接事项作出承诺（覆盖整个软件生命周期），并将严格按此执行，如下：我公司承诺，当贵校有相关需求时，我公司将免费配合贵校完成本系统与贵校的数字校园综合平台无缝对接，实现单点登录，并遵循《广东食品药品职业学院信息标准与管理规范》组织系统的开发和对接标准，本系统的用户需与贵校的数字校园综合平台用户一致。我公司承诺，将免费提供数据接口，实现贵校在建设数据中心时对接及采集和清洗数据的需要；我公司免费提供本系统与其他系统的对接接口，当贵校有对接需求时，全力配合贵校完成本系统与其它系统的数据对接工作。IPV6兼容要求承诺致：广东食品药品职业学院针对本项目，我公司对IPV6兼容要求事项作出承诺（覆盖整个软件生命周期），并将严格按此执行，如下：我公司承诺，所提供的系统支持IPV6应用；如暂不支持，我公司承诺，贵校如有相关需求时，我公司将免费对本系统进行必要的升级，使该系统支持IPV6网络的应用。实施部署https承诺致：广东食品药品职业学院针对本项目，我公司对https实施部署事项作出承诺，并将严格按此执行，如下：我公司承诺，可支持并实施https部署。移动应用互联网应用程序备案承诺致：广东食品药品职业学院针对本项目，我公司对移动应用互联网应用程序备案事项作出承诺，并将严格按此执行，如下：我公司需承诺，项目完成后，我公司根据《粤教督函[2020]1号广东省教育厅关于印发广东省教育移动互联网应用程序备案管理实施细则的通知》的要求，免费开展本项目的教育移动应用备案工作中的提供者备案工作。如项目验收时，我公司的教育移动应用备案工作中的提供者备案工作仍未完成，我公司需出具继续完成教育移动应用备案工作的提供者备案工作的承诺函，方可验收。视频节目播放及网络视频直播业务资质办理承诺致：广东食品药品职业学院针对本项目，我公司对视频节目播放及网络视频直播业务资质事项作出承诺，并将严格按此执行，如下：根据《互联网视听节目服务管理规定》，视频节目播放业务需要申请办理《信息网络传播视听节目许可证》。根据《互联网直播服务管理规定》和《互联网文化管理暂行规定》，从事互联网视频直播的平台需要办理《网络文化经营许可证》。涉及以上业务的软件，若我公司中标，我公司承诺申请相关资质。 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| 报价情况 | ||||
| 标的名称 | 品牌/型号 | 数量 | 响应情况 | 单价（元/%） |
| 2024年教学能力广东省省赛《新生儿照护》软、硬件系统租赁服务 | 详见附件 | 1.00 | 立方幻境，V1.0 | 40000.000元 |
| 总报价 | 40000.000 元 | |||
| 技术响应 | ||||
| 标的名称 | 技术要求 | 响应情况 | ||
| 2024年教学能力广东省省赛《新生儿照护》软、硬件系统租赁服务 | 详见附件 | 二、技术参数确认函 致：广东食品药品职业学院 我公司承诺，本项目租用产品完全满足贵校要求，产品技术参数如下： 1、儿科三维虚拟仿真系统 V1.0（EENC） 1、软件功能： 1.1、3D交互式虚拟仿真软件教学系统，将传统模拟人无法展现的一些视角盲点，使用计算机图形模拟技术通过软件直观呈现出来。 1.2、部分步骤的运动变化过程，可以在运动过程中360°任意角度观察整个动态过程。实现边旋转视角边运动变化。 1.3、自由视角：部分步骤可任意720°旋转、缩放。 1.4、将新生儿早期基本保健的各种因素相互协同关系充分直观的仿真出来，而不是单独作为孤立的系统进行模拟。 1.5、物品点击触发：在用物准备中，当鼠标划过物品会显示物品名称并加以语音说明。 1.6、操作自由性和可重复性：在操作过程中，可自由切换到任意步骤或重复操作任何步骤。 2、系统参数 2.1、环境准备：三维虚拟仿真展示护士准备内容、自主设置产房温度并给与判断、检查辐射保暖台以及体重秤。 2.2、用物准备：准备用物、检查气囊、开启器械包。 ①准备用物：护士准备EENC所需的用物，点击物品会触发显示物品名称和语音说明。 ②检查气囊：三维虚拟仿真展示检查气囊的通气性。 ③开启器械包：自主选择器械，将其放置到相应位置上。 2.3、铺巾：①放置铺巾；②放置毛巾；③放置帽子。 2.4、新生儿出生：娩出胎儿、报告出生时间、擦拭婴儿身体、判断婴儿呼吸、注射缩宫剂、断脐、常规护理。 ①擦拭婴儿身体：三维虚拟仿真展示擦拭新生儿身体过程，擦拭结束进行与母亲的皮肤接触并注意保暖。 ②注射缩宫剂：三维虚拟仿真展示注射位置的定位，分为十字法和连线法，继而对定位位置进行消毒、注射缩宫剂。消毒过程中可实时显示消毒痕迹。 ③断脐：选择带气门芯血管钳和外科剪刀使用正确手法进行断脐处理。 2.5、出院前评估：文字说明出院前应对新生儿进行的第二次全面检查内容。 2、儿科三维虚拟仿真系统 V1.0（新生儿抚触） 1、软件功能： 1.1、本软件可在通用操作系统均可运行，通过谷歌浏览器、360安全浏览器等常规浏览器访问学习。学生可借助鼠标选择模块，切换不同的场景和章节，完成学习和考核等交互任务。 1.2、本软件采用虚拟3D仿真技术、3D动画技术等软件开发合成，人机互动，三维场景和动作均可以被操作者介入进行交互式操作。 1.3、软件操作结束后，系统将及时反馈总成绩、操作用时、得分属性、得分与失分点；以及各章节的分别得分情况，帮助教师全面了解学员的学习状态。 2、系统参数： 第一模块 知识闯关：≥5道闯关题。通过卡通小医生，从起点到终点的路线设计，分别通过≥5个考题测试按钮，系统自动弹出测试题，学员需回答正确后才能进入下一题。 第二模块 技能训练（本模块均有步骤提示，无积分） 1.病人资料 2.操作准备 ①新生儿评估。②环境评估。③护士评估。④用物评估。⑤抚触前准备。 3.操作步骤 ①头面部抚触。②胸腹部抚触。③四肢抚触。④背臀部抚触。⑤评价。 第三模块 任务考核（本模块无步骤提示，后台记录学员考核积分） 1.病人资料 2.操作准备 ①新生儿评估。②环境评估。③护士评估。④用物评估。⑤抚触前准备。 3.操作步骤 ①头面部抚触。②胸腹部抚触。③四肢抚触。④背臀部抚触。⑤评价。 3、产科三维虚拟仿真系统 V1.0（母乳喂养） 1、软件功能： 1.1、3D交互式虚拟仿真软件教学系统，将传统模拟人无法展现的一些视角盲点，使用计算机图形模拟技术通过软件直观呈现出来。 1.2、软件通过三维仿真技术手段详细全方位体现。 1.3、返回：可返回至上一步，重新选择。 1.4、继续：可执行下一步的操作。 2、系统参数 2.1、哺乳姿势：第一环节学习图文知识。 ①第一环节学习图文知识：以图文的形式展示摇篮式、橄榄球式、交叉式、侧卧式四种哺乳体位。 ②第二环节观看教学视频：以视频的形式掌握哺乳体位。 ③第三环节考查含接乳头：以选择题的形式考查哺乳体位的要点。 2.2、宝宝姿势：第一环节学习图文知识。 ①第一环节学习图文知识：以图文的形式展示调整宝宝姿势的三个要点，包括妈妈用手臂托着宝宝颈肩部、宝宝的耳朵、肩膀及臀部呈一直线、宝宝身体贴近母亲，脸向着乳房，鼻尖对着乳头。 ②第二环节观看教学视频：以视频的形式掌握妈妈抱宝宝的姿势。 ③第三环节考查含接乳头：以选择题的形式考查哺乳体位的要点。 2.3、手托乳房：第一环节学习图文知识。 ①第一环节学习图文知识：以图文的形式认识手托乳房的姿势。 ②第二环节观看教学视频：以视频的形式掌握手托乳房的姿势。 ③第三环节考查含接乳头：以选择题的形式考查手托乳房的要点。 2.4、含接乳头：第一环节学习图文知识、第二环节观看教学视频、第三环节考查含接乳头。 ①第一环节学习图文知识：以图文的形式展示宝宝如何含接乳头的要点，包括诱发觅食反射、嘴巴姿势、舌头姿势。 ②第二环节观看教学视频：以视频的形式掌握含接乳头。 ③第三环节考查含接乳头：以选择题的形式考查含接乳头的要点。 4、AI标准化病人（外加一个AI机器人） 1AI虚拟仿真交互系统包括AI智能人、AI老师、AI医生三个案例，可以让学生课外自主学习、拓展学习、反复练习。 2AI智能人：用户作为接产的助产士，站在产妇右手边与产妇进行产前、产中、产后的对话。 2.1场景：产房，产妇已经在产床，膀胱截石位，周围有辐射台、器械台、心电监护仪、胎心监护仪，无影灯。 用户是接产的助产士。 2.2第一段： 老师：黄玉，你好！ AI智能人：你好！ 老师：我是你的助产士，今天由我来为你接生。 AI智能人：好的，我有一点紧张。 老师：有我在旁边指导你，你不用担心，如果你有宫缩，你就告诉我，我来指导你呼吸，好吗？ AI智能人：好的，谢谢！ 2.3第二段对话： 产妇：哎呦，我好痛啊。 老师：黄玉，宫缩现在越来越密集。放松，来，我们深吸气，慢慢吐气，1.2.3！你做的很好。继续呼吸，不要用力，等宫缩过去了，你再用力。 AI智能人：好的。 老师：黄玉，宫缩过去了，现在可以用力了。来，看肚脐，屏气、用力！ AI智能人：嗯—— 老师：做的很好，屏气、用力！ AI智能人：嗯——（用力） 老师：做得很好，宝宝出来了。 （播放宝宝哭的声音。） 2.4第三段对话： 老师：黄玉，现在需要为你注射缩宫素，帮助你子宫收缩，预防产后出血。我先给你消毒，有一点凉哈。好，已经注射完了。你可能会感觉到子宫有一点发紧，这是正常的。 AI产妇：好的，谢谢！ 3AI老师: 用户与AI老师沟通，沟通中AI老师会展示一些图片/视频或其他资源内容。 3.1对话内容： 学生林帆：您好。 AI老师：你好。 陈子涵：请问新生儿发生产时窒息，护士应不应该新生儿抢救的病情告知产妇呢？ AI老师：这是一个非常好的问题，让我思考一下，请稍等…… （展示《中华人民共和国民法典》相关条款图片） AI老师：同学，你好。根据《中华人民共和国民法典》第一千二百一十九条【医务人员说明义务和患者知情同意权】之规定：医务人员在诊疗活动中应当向患者说明病情和医疗措施，不能或者不宜向患者说明的,应当向患者的近亲属说明。基于这一点，我认为，作为抢救患儿的直系家属，产妇具有病情知情权。所以，当新生儿发生产时窒息，应该将病情告知产妇。 学生林帆：陈主任，产后2小时是产后大出血的高危期，如果造成产妇急危怎么办？ AI老师：事关生命，这确实需要仔细权衡。 （展示《医疗事故处理条例》相关条款图片） 继续AI老师：在我国《医疗事故处理条例》第二章，医疗事故的预防与处置中确实提到了，医疗活动中应将病情如实告知患者; 但是条例也同时强调，应当避免对患者产生不利后果。那么，如何能通过沟通艺术，既维护知情权，又避免不利后果，希望下面这段视频，能解答你的疑问。 学生林帆：好的，我们明白了，谢谢主任。 AI老师：好的，祝学习顺利。 4AI智能小助手: 用户向虚拟角色提问，虚拟角色给出相应的回答，并播放相关视频。 4.1情境：教师向AI智能小助手提问，小助手给出相应的回答，并播放视频。（1分钟左右） 4.2对话： 识别例句：AI智能小助手，请向同学们介绍一下小儿推拿的发展及作用。 AI智能小助手回答：好的，下面我们一起通过一段小视频来了解一下。 (播放儿科抚触视频) 5、正常分娩虚实结合训练系统 V1.0 1、系统功能： 1.1、系统分为硬件正常分娩孕妇模拟人与虚实结合训练软件两部分，操作模拟人数据实时反馈至训练系统，系统自动进行分析，并输出分析情况。 1.2、产妇模拟人（全身）160cm，头部可以任意旋转，四肢关节均可以自由活动。孕妇腹部采用进口硅胶，材质柔软，手感逼真，内设高敏感传感器，操作者的每一次操作实时传送至系统自动分析。 1.3、系统包含练习模式、考核模式于一体，考核内容系统自动评分。 1.4、考核：操作步骤中的重点难点进行考核。老师可以设置病例。控制分娩的全过程。 1.5、自由视角：产妇和胎儿状态可360°旋转观察，软件运行流畅无顿挫感。操作者可以通过鼠标进行视角的上下左右的移动以及页面的放大缩小。 1.6、产妇模拟人内部配有仿真胎儿，仿真胎儿可以在孕妇体内进行衔接、下降、内旋转等动作。 1.7、仿真胎儿采用无线蓝牙连接。充电续航时间最长可达7小时。 1.8、系统可检测到母体模型体位的改变。 1.9、操作者可在三维虚拟仿真软件中任意调节分娩速度，可以随时停止.暂停.加速分娩过程，胎儿依据预设的分娩机制自动完成下降.旋转.俯屈.仰伸等动作。 1.10、分娩胎儿的头部和臀部触感真实，可触摸到囟门和矢状缝等解剖结构，带有口腔.鼻腔。四肢关节可活动，实现体位摆放。颈部活动度佳，实现被动俯屈.伸仰操作。 1.11、系统可检测到母体模型体位的改变，可以进行左侧卧位分娩和跪式分娩等自由体位分娩。 1.12、模拟分娩过程可模拟胎先露下降停滞。 1.13、胎盘材质真实，并具备有弹性的透明胎膜。 2、系统参数： 2.1、练习模式：通过提示引导操作者进行正常分娩的接生操作，系统判断操作是否正确并反馈给操作者。 2.2、在胎头拨露时，仿真胎儿模拟人会真实回缩，达到真实的拨露效果。三维虚拟仿真软件实时同步胎头拨露的动态变化。系统会自动感应是否做好适度保护会阴的准备。若操作者用手进行保护会阴部操作，三维虚拟仿真软件会实时同步保护会阴部操作。（需提供样品现场演示以上效果） 2.3、在胎头着冠时，系统能够识别是否向下轻压胎头的动作，若未正常下压胎头协助胎头俯屈，胎头娩出速度会比正常更快。三维虚拟仿真软件实时同步操作。（需提供样品现场演示以上效果） 2.4、当胎头枕骨位于母亲耻骨弓下时，可以智能识别操作者是否正确协助胎头仰伸，额、鼻、口、颏顺次娩出，并判断否正确清理新生儿口鼻分泌物，三维虚拟仿真软件实时同步操作。（需提供样品现场演示以上效果） 2.5、胎儿模型可自行完成复位、外旋转，三维虚拟仿真软件中实时同步复位、外旋转。（需提供样品现场演示以上效果） 2.6、监测宫缩：触诊子宫收缩强度，可以在孕妇模拟人宫底处触摸到宫缩变化，发生下次宫缩时，需协助胎儿模拟人娩出前肩和后肩，顺势娩出胎儿，三维虚拟仿真软件实时同步操作。（需提供样品现场演示以上效果） 2.7、新生儿即刻处理：系统可以识别是否立即将新生儿置于母亲腹部，如正确操作，三维虚拟仿真软件会实时同步显示新生儿被放置在虚拟母亲腹部。（需提供样品现场演示以上效果） 2.8、可以进行新生儿全身擦干的操作，三维仿真软件同步显示擦干动作。 2.9、可以用真实脐带剪剪脐带，系统会识别脐带剪断，并同步到三维虚拟仿真软件中。剪断后的脐带截面可以剪2条动脉和1条静脉。（需提供样品现场演示以上效果） 2.10、可实现观察胎盘剥离征象：可以判断胎盘是否剥离，可以用手掌尺侧在模拟人产妇耻骨联合上方轻压子宫下段时，宫体上升而外露的脐带不再回缩。三维虚拟仿真软件实时同步该效果。（需提供样品现场演示以上效果） 2.11、协助胎盘娩出：可实施正确处理胎盘娩出。三维虚拟仿真软件实时同步胎盘娩出操作。 3、虚实结合三维仿真软件参数 3.1、根据操作者的需要自由创建不同案例，系统能够设置案例名称，同时能够保存已设置的案例。 3.2、软件能够对指导用力、胎头拨露、着冠、仰伸、复位、外旋转、娩出前肩、娩出后肩、娩出胎身、擦拭婴儿、母婴接触、断脐前准备、胎盘剥离时时刻、胎盘剥离、协助胎盘娩出、宫缩、宫缩间歇期的时长或次数进行设置，通过对正常分娩过程的阶段设置可保存为不同案例，随时调用。（需提供样品现场演示以上效果） 3.3、软件全程能够透视观察孕妇骨盆、子宫、胎盘及胎膜、胎儿的相对位置 3.4、指导用力：展示胎儿衔接、下降、内旋转、俯屈、内旋转 3.5、胎头拨露：根据案例设置，同步案例次数及单次胎头拨露时间。 3.6、着冠：三维虚拟仿真展示着冠的过程。 3.7、软件分娩全程展示适度保护会阴的正确手法。 3.8、助娩胎头：助娩胎头时，展示手势变化过程，协助胎头娩出和清除口鼻的粘液和羊水的具体操作。 3.9、助娩胎身：助娩胎身时，展示手势变化过程，体现了如何娩出前肩继而娩出后肩的具体操作。 3.10、断脐：三维虚拟仿真展示止血钳分别放置后进行断脐的操作，同步识别断脐操作。 3.11、母婴接触：三维虚拟展示移去湿毛巾，新生儿俯卧位，头偏向一侧，盖上干毛巾，戴上小帽，行母婴皮肤接触。 3.12、胎盘剥离：三维虚拟仿真展示胎盘剥离征象，包括宫体变硬呈球形，宫底升高达脐上；阴道口外露的一段脐带自行延长；在产妇耻骨联合上方轻压子宫下段时，宫体上升而外露的脐带不再回缩；阴道少量流血。 3.13、协助胎盘娩出：三维虚拟仿真展示以左手握住宫底，拇指置于子宫前壁，其余四指放于子宫后壁并按压。同时，右手轻拉脐带，当胎盘娩至阴道口时，接生者双手捧起胎盘，向一个方向旋转，并缓慢向外牵拉，协助胎盘胎膜完整剥离排出。 4、硬件配置 （1）配置清单： ①正常分娩接生虚实结合孕妇模拟人（含分娩胎儿模拟人） 1个 ②正常分娩接生虚实结合三维仿真软件 1套 ③一体式推车（含：控制系统） 1台 配置如下：CPU：主频3.0GHz以上；内存：≥16GB；SSD硬盘：≥500GB；HDD硬盘：≥1T；≥24寸屏幕一台。 6、新生儿抚触虚实结合训练系统 1、系统功能： 1.1通过新生儿护理训练模型（以下简称新生儿模拟人）和电脑连接，通过操作者实施在新生儿模拟人身上的操作，传感器自动发送实时抚触操作数据，操作过程实时同步到新生儿抚触三维虚拟仿真软件中。系统会自并可模拟正确抚触后新生儿的反馈，软件可以记录操作过程并进行操作数据统计分析。 1.2 高精度6自由度手部插件：配套6自由度高精度手部定位插件，用于高精度跟踪运动轨迹，可以提供全6自由度轨迹跟踪，精确捕获抚触手法位置和方向，跟踪速度可以达到到60赫兹。操作者可以用手自由在新生儿模型上抚触定位，系统会实时感知触摸位置，并在三维虚拟软件上实时同步呈现手指触摸位置。 1.3 利用智能压力感应芯片，可以智能感知抚触力度，力度过大或过小会报警提示。 1.4可以实施头面部抚触操作，可对太阳穴、拉微笑肌肉、百会穴、轮耳廓抚触。 1.5可以实施胸部抚触操作，可以识别X形交叉操作手法。 1.6可以实施腹部抚触操作，可以识别腹部划圈操作手法。 1.7可以实施上肢抚触操作，可识别手臂、手背、手掌、手指的正确抚触操作。 1.8可以实施下肢抚触操作，可识别腿和脚的正确抚触操作。 1.9可以实施背部抚触操作，可以进行开背抚触操作。 1.10可以实施臀部抚触操作，可以识别正确的臀部抚触操作。 2、新生儿抚触虚实结合三维仿真软件功能： 2.1操作自由性：在操作过程中，可自由选择新生儿身体部位进行抚触。 2.2抚触交互：根据箭头指示引导，通过在模型上抚触操作完成各部位抚触交互操作。 2.3操作任务表：新生儿抚触部位结束后，操作任务表上对应部位会自动进行完成标记。 2.4知识扩展：系统会针对部位进行抚触的知识讲解，以及正确抚触路径的展示。 2.5成绩单：完成新生儿抚触操作后，系统将自动显示操作成绩单。 7、人工喂养虚实结合 系统分为硬件婴幼儿综合训练模拟人与婴幼儿综合训练虚实结合训练软件两部分，操作模拟人数据实时反馈至训练系统，系统自动进行分析，并输出分析情况。 1、配备专用的婴幼儿模拟人，模拟人材质柔软，手感逼真，内设高敏感传感器，操作者的每一次操作实时传送至系统自动分析。 2、婴幼儿模拟人具备姿态检测功能，能够实时检测婴幼儿姿态。并将三维虚拟婴儿姿态同步到三维虚拟仿真软件中。3、婴儿姿态传感器参数： 稳定性：0.05°/s 姿态稳定度：0.01° 回传速率：0.2~200Hz 分辨率可达到：±2g：0.061mg/LSB 适用温度：-40~+80° 4、当操作者摆放婴幼儿模拟人处于不同姿态下，系统能够实时反馈姿态到三维虚拟仿真软件中。具备三维透视视角，可以局部透视看到婴儿胃部的奶随着不同体位的变化。可以看到虚拟婴幼儿喂养时，胃内奶液随体位改变而改变。 可以让学生掌握原理，并明白在不同姿态下婴儿胃内的奶是否会发生返流。 5、可以在婴幼儿模拟人身上训练正确的婴儿拍背手法，操作者可以在婴儿模型背上进行拍背训练，在三维虚拟仿真软件中可实时同步拍背的动作，并实时显示拍背位置、力度、频率、顺序。如果位置、力度、频率、顺序正确，则在三维虚拟仿真软件中可以发出婴幼儿打嗝声音，并可视虚拟婴儿体内的气体顺利溢出。 8、新生儿急救虚实结合训练系统 1、系统功能： 1.1、通过新生儿模拟人和电脑连接，通过操作者实施在模拟人身上的操作，传感器自动发送实时按压深度和挤压力度以及开放气道数据，系统会自动分析操作者按压的深度和挤压力度以及开放气道数据范围，并判断操作者操作是否有效。并且在3D虚拟软件界面显示操作的操作数据和模拟新生儿胸廓起伏，例如按压深度、按压位置、按压时间、按压频率、挤压力度、挤压有效次数等，最后进行操作统计。（需提供样品现场演示上述参数功能，如未提供演示，则未能响应标书，投标无效） 1.2、摆正体位：对新生儿模拟人直接进行摆正体位的操作，并结合三维仿真实时互动显示摆正体位的动态过程，摆正体位正确时进入下一步操作。（需提供样品现场演示上述参数功能，如未提供演示，则未能响应标书，投标无效） 1.3、插入喉镜及撤出喉镜：对新生儿模拟人直接进行插入喉镜及撤出喉镜的操作。并结合三维仿真实时互动显示插入喉镜及撤出喉镜的具体位置的动态过程。插入喉镜过程可以实时看到喉镜口腔内部动态影像，可视清晰的内部解剖结构（如舌头、会厌软骨、气管入口、食管入口等）。（需提供样品现场演示上述参数功能，如未提供演示，则未能响应标书，投标无效） 1.4、气管插管：对新生儿模拟人直接进行气管插管操作，并结合三维仿真实时互动显示气管插管的具体位置的动态过程。导管插入新生儿模拟人气管，能够判断导管插入的是气管还是胃管，当插入位置不正确时进行错误提示。气管插管操作均正确后，进入下一步操作。 1.5、正压通气：对新生儿模拟人直接进行正压通气操作，并结合三维仿真实时互动显示胸部起伏及气囊变化的动态过程。 1.6、胸外按压：对新生儿模拟人直接进行胸外按压和正压通气配合操作，并结合三维仿真实时互动显示胸外按压的动态过程。 1.7、开放气道 当操作着要对新生儿进行复苏的时候，要先对新生儿新生儿进行开放气道操作，如果操作不正确，则正压通气和胸外按压不能正常进行，所有操作反馈到三维仿真软件实时互动。 1.8、胸外按压数据显示 当操作者按压外部的心肺复苏模拟人时，将新生儿模拟人按压数据实时传输到三维仿真软件中，通过分析数据得到按压位置、按压深度、按压频率的数据，按压位置错误时能够进行语音提示，按压的深度通过三种颜色的力度条（按压小于1cm太轻显示为黄色、按压力度为1-2cm正确为绿色、按压力度大于3cm过重为红色）显示，当新生儿模拟人胸廓下落时对应的三维仿真软件中新生儿的胸廓同时下落，如果按压过大过着过小都会出现语音提示，便于控制自己的按压力度。 1.9、正压通气气量数据显示 当操作者需要对新生儿模拟人进行正压通气时，需要先将新生儿模拟人的头部抬起，完成开放气道操作，同时软件会检测操作者的操作同步新生儿开放气道，当判断开放气道完成后，操作者对新生儿模拟人正压通气，模拟人胸廓会有起伏，当操作者需要对新生儿模拟人进行球囊面罩通气时，需要将新生儿模拟人球囊面罩通气数据（气量、通气频率）实时传输到三维仿真软件中，球囊面罩通气的数据通过三种颜色的气量条（气量小于20ml过低显示为黄色、气量为20-50ml正确为绿色、气量大于50ml为过大为红色）显示，通气频率正确范围40－60次/分。 1.10、信息显示：整个操作过程中信息实时变化，时间统计，按压和挤压的力度条、气量条、按压频率、通气频率等。 1.11、模拟按压：以标准的操作模拟按压，实时显示按压力度条以及按压频率和胸廓变化。 1.12、模拟挤压：以标准的操作模拟挤压，实时显示挤压气量条、挤压频率及胸廓变化。 1.13、统计 结束新生儿复苏过程并统计显示整个过程中的数据，包括按压次数，按压正确次数，按压过大次数，按压过小次数，按压频率正确次数，按压频率错误次数，挤压次数，挤压正确次数，挤压过多次数，挤压过小次数，挤压频率正确次数，挤压频率错误次数，呼吸比正确次数，呼吸比错误次数，通过数据的分析，判断是否复苏成功，如果成功新生儿肤色会从青紫色变红润，并恢复活动，如果复苏失败，新生儿还是昏迷状态。 新生儿窒息复苏的抢救流程结束后系统能够记录并统计分析出１分钟时间完成情况，包括：按压次数（正确次数、错误次数、正确率）；配合正压通气次数（正确次数，错误次数、正确率）。 1.14、如正确操作新生儿复苏后，硅胶的新生儿模拟人会自行呼吸并自动产生脉搏，新生儿模型胸部会自动起伏，可以用手触摸新生儿模拟人的手臂感受到脉搏的搏动。同时三维虚拟仿真软件中的虚拟新生儿也同步自行呼吸的动作。（需提供样品现场演示上述参数功能，如未提供演示，则未能响应标书，投标无效） 1.15、自由视角：可任意720°旋转、缩放，可通过鼠标中键实现上下左右的平移。 1.16、部分过程具备双视角：部分步骤可同时查看主界面和小窗口视角。主界面显示主视角，小窗口显示另一视角，突出局部的重点。 1.17、透视、剖视视角：通过720°旋转透视婴儿状态，清楚地掌握婴儿心脏、肺部、骨骼、食道、气管、会厌软骨的三维空间位置关系；通过三维720°旋转剖视视角，清楚地展现婴儿体内部解剖状态。 2、系统参数： 2.1、新生儿急救：完整、清楚、准确地展示新生儿急救复苏的具体操作流程。 2.2、复苏准备：复苏环境准备、复苏人员准备、复苏设备准备。 （1）复苏环境准备：展示复苏环境准备的内容。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） （2）复苏人员准备：展示复苏人员准备的内容。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） （3）复苏设备准备：展示复苏设备准备的内容，包括设备仪器 准备、抢救车、无菌治疗车。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） 2.3、快速评估：知识导图、思维导图、操作导练。 （1）知识导图：展示快速评估知识导读的内容。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） （2）思维导图：通过流程图说明快速评估导图、羊水胎粪 污染导图内容。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） （3）操作导练：快速评估、胎粪吸引。 ①快速评估：图片及文字说明展示快速评估内容。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） ②胎粪吸引：展示胎粪吸引的完整流程，包含摆正体位、 常压给氧、插入喉镜、暴露咽喉区、寻找解剖标志、插入气管导管、撤出喉镜、拔出金属芯、连接、吸引。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） 2.4、初步复苏：知识导图、思维导图、操作导练。 （1）知识导图：展示初步复苏知识导读的内容。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） （2）思维导图：通过流程图说明初步复苏内容。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） （3）操作导练：展示初步复苏的完整流程，包含保持体温、 摆正体位、清理气道、擦干全身、刺激呼吸。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） 2.5、正压通气：知识导图、思维导图、操作导练。 （1）知识导读：展示正压通气知识导读的内容。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） （2）思维导图：流程图说明正压通气内容。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） （3）操作导练：展示正压通气的完整流程，包含氧饱和度检测、通气方式、矫正通气、喉罩气道。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） ①氧饱和度检测：三维虚拟仿真展示护士为新生儿戴上氧饱和度检测仪器内容。 ②通气方式：依次三维虚拟仿真展示气囊面罩、T组合复苏器内容，在通气过程中文字说明两种通气方式且可清楚看见新生儿在通气过程中胸腔的起伏变化。 ③矫正通气：依次三维虚拟仿真展示调整面罩（M）、摆正体位（R）、吸引口鼻（S）、打开口腔（O）、调整压力（P）、替代气道（A）内容。 ④喉罩气道：依次三维虚拟仿真展示适应症、检查喉罩、回抽空气、摆正体位、插入喉罩、固定导管、连接气囊内容，在插入喉罩过程中可通过透视视角或剖视视角来查看导管具体所在位置。 2.6、胸外按压：知识导图、思维导图、操作导练。 （1）知识导图：展示胸外按压知识导读的内容。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） （2）思维导图：流程图说明胸外按压内容。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） （3）操作导练：气管插管、胸外按压。 ①气管插管：摆正体位、常压给氧、插入喉镜、插入气 管导管、撤出喉镜、拔出金属芯、连接复 苏气囊、判断位置。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） ②胸外按压：展示胸外按压的操作步骤，包含拇指法、 双指法。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） 2.7药物治疗 （1）知识导读展示药物治疗知识导读的内容。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） （2）思维导图流程图说明药物治疗的内容。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） （3）操作导练展示药物治疗的内容，包含脐静脉直管、 肾上腺素、扩容剂。（提供带有CMA和CCIC 标识的第三方检验报告复印件加盖投标人鲜章） 9、基础款移动推车（右置物） 1.尺寸：长1020mm x 宽590mm x 高835mm，这为推车提供了一个适中的空间，台面适合放置定制设备。 2.颜色：哑光白，这种颜色既美观又实用，易于清洁和维护。 3.轮子：配置四个静音轮，可锁死，这使得推车在移动时更加安静，并且能够在需要时固定位置，提高稳定性。 4.麦克风：内置HIKVISION海康威视全向麦克风，USB免驱，360°收音范围10~20米，这为推车提供了高质量的音频输入能力。 高性能品牌机（华硕）配置详情： 1.处理器：i5-14400F，这是一款性能强劲的处理器，适合多任务处理和高性能计算。 2.CPU速度：≥1.8 GHz，确保了快速的数据处理能力。 3.内存：≥16G，提供了充足的内存空间，可以流畅运行多个应用程序。 4.硬盘：≥512G固态，固态硬盘提供了快速的读写速度和高耐用性。 5.显示屏：≥23.8寸，较大的显示屏提供了舒适的视觉体验。 6.操作系统：Windows 10专业版，这是一个广泛使用的操作系统，提供了丰富的功能和兼容性。 配件：包括键盘和鼠标各一套，为用户提供了完整的输入设备。 10、儿科三维虚拟仿真系统 V1.0（新生儿重症监护室） 1、软件功能： 1.1、3D交互式虚拟仿真软件教学系统，将传统模拟人无法展现的一些视角盲点，使用计算机图形模拟技术通过软件直观呈现出来。 1.2、操作自由性和可重复性：在操作过程中可自由切换到任意步骤或重复操作任何步骤。 1.3、设置：可设置软件的分辨率、窗口、音量。 2、系统参数： 环境漫游：模拟真实临床场景，设置功能分区，如监护室、隔离间、探视区、接待室、治疗室、挤奶室/接奶室、家庭病房、护士工作站、办公区、配奶间/母乳库等；设置各分区环境创设要点、配备规范设备设施。 （1）用户以护士第一人称进入虚拟的新生儿重症监护室，进行环境漫游，使用键盘和鼠标可自由行走移动，认识了解NICU里面的各个功能区和设备。 （2）功能区设置相应的注意事项与制度，如： ① 挤奶室/接奶室：母乳注意事项；母乳喂养禁忌症；母乳喂养的优点；《新生儿科冰箱管理制度》 ② 探视区：出院指导；《患者身份识别制度》 ③ 接待室：入院沟通；出院指导；《患者身份识别制度》 ④ 监护室：新生儿复苏流程 ⑤ 隔离间：预防新生儿坠床的注意事项；《新生儿科消毒隔离制度及措施》 ⑥ 治疗室：过敏性休克的处理流程；《抢救工作制度》 ⑦ 护士工作站：新生儿科急救电话管理制度；《新生儿转运安全制度》 ⑧ 配奶间/母乳库：新生儿配奶间工作制度；母乳注意事项。 （3）相关仪器设备设置相关制度： ① 隔离间：《新生儿科暖箱管理制度》 ② 监护室：《新生儿科呼吸机管理制度》、《新生儿科无创呼吸机管理制度》、《新生儿科监护仪管理制度》、《新生儿科简易呼吸器管理制度》、《新生儿科暖箱管理制度》、《新生儿科注射泵管理制度》、《新生儿科亚低温治疗仪管理制度》、《新生儿科蓝光治疗仪管理制度》、《新生儿科心电图机管理制度》、《新生儿科负压吸引器管理制度》、《新生儿科脑功能监测仪管理制度》 ③ 治疗室：《新生儿科超净工作台管理制度》 （4）部分仪器设备的使用方法： ① 多功能婴儿培养箱：开关机：接通电源，开启机器后面的总电源开关，再开启前面的主机电源开关；模式选择：婴儿模式、空气模式。舱门：对应按键上下升降培养箱舱门。电子秤：称重前确定床垫处于水平的位置 ② 婴儿培养箱：连接电源线 -- 开启电源开关 -- 选择温箱模式或肤温模式 -- 设置温度湿度，按确认键 -- 提示：运行过程中如需改变温度控制模式，则应先按确认键，再按箱温键或肤温键 ，然后再按确认键 -- 提示：运行过程中如需调整设置值，则应先按确认键 ，再按对应↑键或↓键，然后再按确认键 -- 加湿功能：向水箱内加装蒸馏水，可提高箱内的湿度 -- 拔出电源，整理用物 ③ 辐射保暖台：有手控模式和肤温模式两种模式 -- 手控模式：保暖台按设定的加热比例固定输出热量的模式，该模式预期用于对患者作短时处理、急救或低体温的复温 -- 提示：操作人员应根据临床要求，正确选择和适时调整加热输出的比例；手控模式下，加热输出比例是固定的，不受肤温传感器所测得的肤温温度控制，因此要密切注意患者体温的波动；每15分钟发出一次声光报警，目的在于提醒操作人员，患者此时正处于一个比较危险的环境中，为确保安全，须对患者进行检查和测量患者的体温 -- 肤温模式：是一种使患者皮肤温度自动维持在设定温度值的运行模式。该模式预期用于保持患者的体温。为了确保患者安全，一般情况下，推荐使用肤温模式 -- 提示：患者处于休克或发热状态时，不能使用此模式；皮温传感器的探头与患者皮肤表面的连接 -- 使用肤温模式时，必须确保肤温传感器的探头与患者皮肤可靠的接触。在将探头放置于患者皮肤的适当位置之前，应首先使用医用酒精擦拭肤温传感器探头的金属表面，以去除可能存在的污垢或油溃：如果患者是仰躺的，应将探头放置于患者腹部剑状软骨和肚脐之间，注意应避开肝脏部位；如果患者是趴卧的，应将探头放置于患者的背部，最好是在肾脏部位。为了使探头与患者皮肤可靠地接触，应辅助使用医用胶带予以固定；对于侧卧的患者，探头的具体放置位置，请遵照主治医生的指导。 ④ 黄疸治疗灯：请检查所需导连线后，连接电源线 -- 注意调整光照单元距离患者的位置和高度 -- 使用前，使用辐照选择开关并观察灯管照明情况 -- 提示：遮住患者眼睛及生殖器 -- 提示：光照单元距离患者不得少于35cm -- 可根据患者需要选择两种设置4灯或6灯中的一种 -- 光疗过程中根据医院规定对患者进行监测 -- 结束后，关闭电源 ⑤ 加温湿化吸氧器：上机步骤：湿化器加水，连接呼吸回路 -- 请根据医师医嘱设定参数，设定氧浓度、流量。流量=（呼吸频率×潮气量）×4 -- 开机：在接通空气、氧气源、设定氧浓度后，流量连接患者 -- 关机：先断开患者连接，再关闭流量计、氧浓度放置21%，最后断开空气、氧气源；-- 撤机：清洗、消毒呼气回路以备下次使用 ⑥ 心电监护仪：请检查所需导连线后，连接电源线 -- 按电源键开机 -- 检查心电监护仪性能 -- 根据所需监测项目正确连接导连线、心电监护贴片等 -- 按功能键，设置生命体征参数 -- 监测完毕后，关机长按电源键，拔出电源，整理用物 -- 监测完毕后，关机长按电源键，拔出电源，整理用物 ⑦ 新生儿复苏囊：设备的组装：根据新生儿的大小，选择合适大小的面罩型号（圆形和解剖形） -- 提示：面罩大小合适是指：面罩边缘恰好覆盖新生儿的下巴和口鼻，但不应覆盖眼睛。面罩太大，可能损伤眼睛，且密闭不好。面罩太小，不能覆盖口鼻，且可能堵塞鼻孔 --设备检查：设备选择和组装好，检查设备和面罩以保证功能良好 -- 确认气道通畅；操作者站位：新生儿侧面或头侧 -- 放置面罩：面罩放在面部，覆盖口鼻和下颌的尖端，先覆盖下颌再覆盖口鼻。解剖形面罩尖端部分放在鼻子上 -- 握持面罩注意事项：不要太用力下压面罩，压力太大可损伤面部；不小心还会使颈部弯曲。不要把手指或手压在新生儿的眼睛上。进行正压通气时要反复的检查面罩和新生儿头的位置，以保证位置始终正确。 -- 挤压复苏囊 ⑧ 垂直层流洁净工作台：接通电源，升高前窗玻璃 -- 预热三分钟 -- 实验操作结束后，关闭风扇 -- 设备使用完毕，需要对设备台面及四壁进行喷洒消毒，抹布擦拭台面，下拉前窗玻璃 -- 关机：打开紫外线菌灯消毒10分钟，再关闭菌灯，关闭电源 11、儿科三维虚拟仿真系统 V1.0（新生儿复苏） 1、软件功能： 1.1、自由视角：可任意720°旋转、缩放，可通过鼠标中键实现上下左右的平移。 1.2、双视角：部分步骤可同时查看主界面和小窗口视角。主界面显示主视角，小窗口显示另一视角，突出局部的重点。 1.3、透视、剖视视角：通过720°旋转透视婴儿状态，清楚地掌握婴儿心脏、肺部、骨骼、食道、气管、会厌软骨的三维空间位置关系；通过三维720°旋转剖视视角，清楚地展现婴儿体内部解剖状态。 1.4、临床思维：在软件操作过程中，操作者需要根据当前情况进行决策、评估、问诊，训练学生的临床思维。 2、系统参数： 2.1、可编辑病例系统：能够开发病例编辑功能，编辑病例系统可以进行问诊内容编辑，可以任意增加或删除及修改问诊内容；并且操作流程可配置，可以设置不同的操作流程和操作分支设置；可以编辑新生儿出生及不同操作干预后新生儿的体征参数（如心率、呼吸、肤色、肌动力等）。设置病例不同，软件操作流程也会随之改变。该系统能够实现以下步骤的内容可配置：（需提供软件现场演示病例配置功能） 该系统能够实现以下步骤的内容可配置： 新增病例，供操作者编辑设置，系统自带3种默认病例，包括足月儿分娩、足月儿复苏、早产儿复苏等。 （1）产前询问情况、物品准备、检查通气设备、选择喉镜、选择气管导管； （2）快速评估、评估后决策； （3）气管插管胎粪吸引、初步复苏、初步复苏后评估、评估后决策； （4）正压通气、正压通气评估、评估后决策； （5）矫正通气、矫正通气后评估、评估后决策； （6）气管插管胸外按压、气管插管胸外按压评估、评估后决策； （7）给予静脉肾上腺素、给予静脉肾上腺素评估、评估后决策； （8）给予生理盐水扩容、给予生理盐水扩容评估、评估后决策； （9）复苏成功，转NICU。 2.2、案例选择：3种默认案例包括：足月儿分娩、足月儿复苏、早产儿窒息复苏等。 2.3、产前咨询，组成团队 2.3.1、新生儿科电话铃响，接到产科电话，通过问诊按钮询问产妇情况。 孕周？胎次：单胎还是多胎？羊水怎么样？母婴有何高危因素？目前第几胎？ 根据新生儿病例情况回答问诊。 2.3.2、接到电话，需要马上进行如下操作： （1）组成复苏团队，选择助手。 （2）整理着装，戴帽子口罩，洗手。 （3）准备物品的选择与检查。 三维虚拟仿真展示新生儿科接到电话后的操作，并回答相关问题。 2.3.3、物品准备： （1）选择用物：根据足月儿分娩、足月儿复苏、早产儿窒息复苏三种病例的用物进行选择。 （2）三维虚拟仿真展示完整准备的物品（物品准备根据复苏器械快速检查表）。 （3）到达产科台旁：三维虚拟仿真交互操作调节产房温度、调节辐射床温度，并回答相关题目。 2.4、物品的检查 2.4.1、物品准备： （1）连接氧源：三维虚拟仿真交互操作实现连接氧源，氧气管连接氧源，打开开关。 （2）调节氧气浓度、流量：三维虚拟仿真交互操作实现设置空氧混合仪氧浓度，调节氧气浓度21%，氧流量10L/min，并回答相关题目。 （3）设置负压：三维虚拟仿真交互打开负压吸引器，连接负压吸引瓶，设置负压80~100mmHg，并回答相关题目。 2.4.2、面罩选择和检查通气设备（复苏气囊、T组合） （1）选择面罩：三维虚拟仿真交互操作实现选择合适的面罩并安装。 （2）检查通气设备： ①检查复苏气囊（足月儿）、设置压力：三维虚拟仿真展示检查复苏囊气流通畅，打开减压阀，挤压气囊，可闻及噗噗声，压力表工作正常，操作者交互操作设置压力限制为40cmH20，连接氧气管，连接储气囊，储气囊扩张良好，不漏气，放置备用。 ②T组合（早产儿）、设置压力：三维虚拟仿真交互操作实现连接压缩气源，采用空氧混合仪调节氧浓度，需预先设定吸气峰压20~25 cmH2O、呼气末正压5 cmH2O，压力表工作正常，压力限制为40cmH2O。 2.4.3、选择并检查喉镜、气管插管用品，三维虚拟仿真展示准备气管导管并回答相关问题。 2.4.4、检查药品：三维虚拟仿真交互操作展示检查所有药品和脐静脉置管都在有效期内。 2.4.5、胎儿娩出：三维虚拟仿真展示主操作者捧预热好的毛巾接过新生儿。 2.5、快速评估 2.5.1、快速评估：足月吗？羊水清吗？有呼吸或哭声吗？肌张力好吗？系统包含7种默认病例的快速评估情况。 2.5.2、评估后决策：根据评估情况，进行决策操作。 2.6、气管插管胎粪吸引： 三维虚拟仿真演示取鼻吸气位，左手取喉镜，喉镜从右侧口腔进入，将舌头推至口腔左侧，达会厌软骨，一抬一压手法，左手按压甲状软骨，清晰暴露声门，插入导管，连接胎粪吸引管，连接负压吸引器，负压吸引，退出气管插管边吸引胎粪。 2.7、初步复苏： 2.7.1、新生儿初步复苏： （1）保暖：三维虚拟仿真展示给新生儿保暖。 （2）摆正体位：三维虚拟仿真展示助手1帮忙拿去肩垫，主操作者帮忙垫治疗巾，摆好鼻吸气位，头部轻度仰伸，肩胛下垫高。智能识别操作者对新生儿模型进行摆正体位的操作。 （3）必要时清理呼吸道：三维虚拟仿真展示分泌物多，助手1帮忙拿洗耳球，交互操作实现主操作者吸引分泌物，先口腔后鼻腔。 （4）擦干：三维虚拟仿真交互操作实现擦干新生儿身体。 （5）刺激：三维虚拟仿真交互操作实现摩擦新生儿背部或轻弹足底。 2.7.2、初步复苏后评估：心率、呼吸。 2.7.3、评估后决策：根据评估情况，进行决策操作。 2.8、正压通气 2.8.1、放置面罩：三维虚拟仿真交互操作实现给予放置面罩在合适的位置。 2.8.2、加压给氧： （1）足月儿复苏：三维虚拟仿真展示给予面罩气囊加压给氧。 （2）早产儿复苏：三维虚拟仿真展示给予T组合加压给氧。 2.8.3、正压通气：三维虚拟仿真展示主操作者取鼻吸气位，打开口腔，左手双指C字手法扣紧面罩，余手指托住下颌，按照紧扣下颌再扣鼻梁顺序密闭新生儿口鼻腔，通气压力20~25cmH2O，通气频率为40~60次/分，吸呼比1：2，喊出1（捏）-2（放）-3（放），2-2-3，3-2-3，4-2-3，5-2-3正压通气，观看胸廓起伏情况。 2.8.4、正压通气评估：胸廓起伏、心率、呼吸。 2.8.5、正压通气后决策：根据评估情况，进行决策操作。 2.9、矫正通气 2.9.1、矫正通气：三维虚拟仿真交互操作结合新生儿模拟人实现矫正通气，并回答相关问题。 （1）调整面罩与口鼻之间是否密闭 （2）调整体位，再次通气 （3）再次清理呼吸道打开口腔，再次通气 （4）压力增加至30cmH2O，再次通气 （5）胸廓起伏良好，正压通气有效 （6）有效正压通气30秒，20循环 （7）必要时开通气道(根据心率、胸廓起伏情况) 2.9.2、矫正通气后评估：心率、呼吸。 2.9.3、评估后决策：根据评估情况，进行决策操作。 2.10、气管插管胸外按压： 2.10.1、气管插管： （1）调节氧浓度：三维虚拟仿真展示常压给氧。 （2）插入喉镜：三维虚拟仿真展示插入喉镜的操作。 （3）压环状软骨：三维虚拟仿真展示压环状软骨，暴露患儿声门操作。 （4）插入气管导管：三维虚拟仿真展示插入气管导管，同时弹窗提示：正确深度评估方法。 （5）判断插管成功：三维虚拟仿真展示判断气管导管是否在气管内的动画，同时回答相关题目。 （6）连接复苏气囊，准备正压通气。 2.10.2、准备脐静脉置管用物： 三维虚拟仿真展示准备脐静脉置管用物操作。 （1）检查药品，配制1：10000肾上腺素 （2）检查并打开脐静脉置管用品 （3）戴手套，抽取5ml生理盐水，连接3通管连接脐静脉导管，排净空气，放好备用。 2.10.3、胸外按压与正压通气 三维虚拟仿真展示进行正压通气与胸外按压配合，按压位置胸骨下1/3，两乳头连线其余四指环抱背部，支撑脊柱，按压深度1/3胸廓前后径，按压与通气比例1/3，按压频率90次/分，30个循环（60秒），喊1-2-3-吸，2-2-3-吸，3-2-3-吸，4-2-3-吸，5-2-3-吸，6-2-3-吸，7-2-3-吸，8-2-3-吸，9-2-3-吸，0-2-3-吸，重复3次，吸的时候捏一次气囊。 2.10.4、气管插管胸外按压后评估：心率、血氧饱和度。 2.10.5、评估后决策：根据评估情况，进行决策操作。 2.11、给予静脉肾上腺素 2.11.1、给予静脉肾上腺素： （1）三维虚拟仿真展示放置脐静脉导管，同时继续进行正压通气和胸外按压。 （2）三维虚拟仿真实现交互操作实现控制脐静脉置管深度以及脐静脉给药剂量选择。 （3）继续正压通气和胸外按压60S。 2.11.3、给予静脉肾上腺素后评估：心率、血氧饱和度。 2.11.4、评估后决策：根据评估情况，进行决策操作。 2.12、给予生理盐水扩容 2.12.1、给予生理盐水扩容，并回答生理盐水剂量，继续正压通气和胸外按压60S. 2.12.2、给予生理盐水扩容后评估：心率、肤色、呼吸、肌张力。 2.12.3、评估后决策：根据评估情况，进行决策操作。 2.12、复苏成功，转NICU 转新生儿科继续监护，告知家属病情，护送转至NICU，整理用物，所用物品按照院感要求进行消毒，脱手套，洗手，进行抢救记录，并进行讨论，操作完毕。 | ||
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