专业教学资源库建设采购项目的潜在供应商应在线上获取采购文件,并于2024年04月28日 13时30分(北京时间)前提交响应文件。
002包:辽宁开放大学精品在线开放课程建设
(一)建设内容
序号 | 建设内容 | 数量 | 规格 |
1 | 在线课程 | 3门 | 3门共计1500-1800分钟 |
2 | 虚拟仿真实训项目 | 1个 | 实训内容不少于2学时 |
3 | 课堂革命案例 | 5个 | 每个40-80分钟 |
4 | 课程思政案例 | 5个 | 每个5-15分钟 |
5 | 信息化交流视频 | 5个 | 依照选题规格确定(详见后续参数) |
(二)服务总体要求
围绕课程目标,结合实际教学需要,立足于服务自主学习和课程教学改革,按照国家级专业教学资源库工作手册标准,职业教育国家级精品在线开放课程申报指标(2022年)相关指标,完成3门在线开放课程建设,重点完成课程基本资源建设,同时兼顾拓展资源和生成资源建设以及线上课程推广运行,注重课程资源的适用性和易用性。
按照国家级专业教学资源库工作手册标准,辽宁省虚拟仿真实训项目申报指南完成相应的虚拟仿真实训项目建设1个,并进行线上运行。
按照辽宁省课程思政案例、课堂革命案例等相关建设标准,完成各类建设内容。
(三)具体要求
1.具体建设内容
★1.1建设一批专业教学资源库在线课程以及虚拟仿真实训项目、相关课程思政及课堂改革案例,同时提供在线课程、虚拟仿真项目的申报、开放共享运行服务。
2.在线课程建设技术要求
2.1视频类资源要求。
★2.1.1拍摄模式要求
根据课程性质,课程顾问团队与教师一起确定课程最合理拍摄方式,提供不少于6种的拍摄模式可供老师选择,如拍摄基地PPT模式、拍摄基地演示模式、拍摄基地访谈模式、真人动画模式等。
2.1.2剪辑制作参数要求
(1)视频信号源
全片图像同步性能稳定,不存在失帧现象,CTL同步控制信号必须连续,图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。图像信噪比不低于55dB,无明显杂波。白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。视频全讯号幅度为1Ⅴp-p,最大不超过1.1Ⅴp-p。其中,消隐电平为0V时,白电平幅度0.7Ⅴp-p,同步信号0.3Vp-p,色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称),全片一致。
(2)视频类素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级。
(3)视频处理
视频压缩采用H.264(MPEG-4Part10:profile=main,level=3.0)编码、使用二次编码、不包含字幕的 MP4格式。动态码流的最高码率不高于2500 Kbps,最低码率不得低于1024Kbps。前期采用高清16:9拍摄,设定为 1920×1080。在同一课程中,各讲的视频分辨率统一,统一高清。视频帧率不少于25帧/秒。扫描方式采用逐行扫描。
(4)音频
音频压缩采用 AAC(MPEG4 Part3)格式。必须是双声道,输出通道为立体声;音频码流率128Kbps (恒定);音频信噪比不低于48db。音频采样率48KHz,量化位数至少为16位0;音频类型为音乐类、音效声、语音等;电平指标2db-8db,声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
(5)声音效果
声音和画面同步;声音清晰,无杂音,无干扰,无破音和电流音;伴音清晰、饱满、圆润,无失真、无音量忽大忽小现象;解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。
(6)剪辑
剪辑衔接自然,景别丰富、组接流畅、色彩和曝光统一,无跳帧,无跳跃感。
2.2拍摄设备及硬件设备配置要求
(1)须配备2台以上4K全高清摄像机,多台高清摄像机拍摄设备要同型同款,保证录制效果一致,分辨率达到4096×2160,25fps,配备摇臂、滑轨等设备。
(2)配备广播级录音设备,电视台级别专业无线麦。
(3)配备专业影视摄影镝灯,LED 面光灯等灯光设备。
2.3课程样片制作要求
△样片作为课程制作标准的体现,样片确定后,进行批量录制。相关要求如下:
2.3.1样片脚本须包含至少1000字文字、相关素材(动画或图片)、案例及科普趣味内容,侧重体现出导入式的知识点讲授及设计思路。
★2.3.2录制场地应光线明亮充足、环境安静整洁、室内录制现场的背景噪声和混响时间都应达到广播电视演播室的相关规范标准。避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
2.3.3拍摄方式:根据授课内容,采用多机位拍摄(2机位以上),机位设置应满足完整记录课程教学活动的要求。视频可为演讲式、讨论式、采访式、PPT动画式、画中画式等形式,可实景拍摄或虚拟场景拍摄。画面以中景、近景为主,使用广播级话筒,保证录音质量。
★2.3.4片头、片尾制作:片头时长不超过10秒,根据课程内容,以多种形式贴切设计制作片头,应包括采购方LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息;片尾时长不超过10秒,包括版权单位、录制时间等信息。片头与片尾中不得出现与成交供应商有关的任何信息。
2.4在线课程内文档、PPT文件要求
★2.4.1文档文件内容要求:内容包括但不限于课程简介、教学大纲、教学日历、课程导学、教学设计、评价标准、课程团队介绍、学习目标、导学、教案。供应商需按照任课教师要求,在满足 职业教育国家级精品在线开放课程申报指标(2022年)以及以上技术要求的情况下,进行文档文件制作。
2.4.2文件制作所用的软件版本不低于 Microsoft Office 2003,采用 PPT、PPTX 格式或 PDF 格式,不要使用 PPS 格式。如果有内嵌音频、视频,则应在相应目录单独提供一份未嵌入的文件。同时提供关于最佳播放效果的软件版本说明。
2.4.3模板朴素、大方,颜色适宜,便于长时间观看;在模板的适当位置标明课程名称、模块(章或节)序号与模块(章或节)的名称,多个页面均有的相同元素,如背景、按钮、标题、页码等,可以使用幻灯片母版来实现,每页版面的字数不宜太多。正文字号应不小于 24 磅字,使用 Windows 系统默认字体,不要使用仿宋、细圆等过细字体,不使用特殊字体,如有特殊字体需要应转化为图形文件文字要醒目,避免使用与背景色相近的字体颜色。
2.4.4页面行距建议为 1.2 倍,可适当增大,左右边距均匀、适当页面设计的原则是版面内容的分布美观大方恰当使用组合:某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式,避免产生相对位移,尽量避免不必要的组合,不同对象、文本的动作需要同时出现时,可确定彼此之间的时间间隔为 0 秒,各级标题采用不同的字体和颜色,一张幻灯片上文字颜色限定在 4 种以内,注意文字与背景色的反差,不宜出现不必要的动画效果,不使用随机效果,动画连续,节奏合适。
2.5提供教学视频的组课、上线至共享平台服务,同时提供在线课程运行与推广服务
2.5.1课程建设上线运行平台功能要求:
△(1)课程运行平台须具备在全国运行推广的服务能力。提供选课推广课程清单和课程选用部门公章的选课确认单。
△(2)课程建设完毕后须要提供自有校内在线平台进行线上线下混合(课程翻转)教学运行,支持手机移动智慧教学工具,支持在线教学、课堂智慧教学等混合教学模式的数据统计、分析,切实让课程运行起来。
(3)课程平台需支持自主新建三种类型课程,具体包含:混合式课程、在线式课程、微课程。
△(4)运行平台需支持个性化设置,需有自主制定课程概要设计、师资介绍、知识点、内容计划、互动直播课、考核方式课程推广,减轻老师工作量提高效率。
△(5)平台需具备支持统一发布公告,下发通知或督促学生完成学习进度,提供平台截图证明。
(6)需支持个性化门户设计,包括课程、师资、内容的展示,提升课程价值感。
△(7)平台必须提供以至少以月度为单位的学情大数据分析报告。
(8)运行平台支持MOOC课程发布方式。
△2.5.2推广页面内容要求
承诺建设课程专属推广页面,为课程在校内和全国推广提供运行服务,提供承诺书及页面样例。
△2.5.3推广运行服务承载平台要求
(1)课程发布平台是国家级在线开放课程申报平台之一,提供自有平台证明或平台运行发布承诺函
△2.5.4课程教学运行报告要求
需提供一门课程教学运行报告,其中包括课程开课情况数据:课程建设、课程运行、在线学习、互动直播课出勤、课程成绩;学生调查数据:课程整体满意度、教学运行测评、网络情况;学生反馈及运行过程展示:学生评价及期望、课程运行过程展示、新闻报道;单节视频观看时长数据分析等。
2.6其他要求
★2.6.1成交供应商在本项目验收通过之后的1年内,负责修改在教学视频资源中的错误地方,以及专家组及用户提出的合理修正意见。
★2.6.2知识产权:参加本次采购所投标的服务活动及其成果(采购方提供的资料除外),须不得存在侵犯知识产权的问题。成片及拍摄素材归采购方所有,采购方拥有该片(包括所有动画设计)全部知识产权。课程拍摄制作完成后,成交供应商须将视频成片和全部素材交付采购方。
3.虚拟仿真实训项目技术要求
3.1开发技术参数:
(1)技术架构:系统依据教学要求和软件功能需求进行软件整体技术架构设计,采用B/S架构,虚拟仿真实训软件的所有功能和效果都能在浏览器中实现,无需安装第三方支撑软件或插件。
△(2)开发工具和语言:使用但不局限于Unity3D、UE4等主流开发引擎集成3D造型、视频、声音等各种素材,提供场景编辑、交互流程的设定、渲染等功能,实现系统开发的目标。选择的开发语言与选用的开发引擎相对应。
(3)UE设计和UI设计:以用户为中心进行软件UE设计,主要包括人机交互界面设计、用户体验设计,软件结构布局合理,流程优化,导航清晰,操作方便,形式与内容统一,整体感强,及时交互,主动交互。UI设计要求符合专业和实际场景要求,尽量写实,页面布局合理,色彩搭配协调,内容符合专业特点。
(4)系统需提供API接口实现与共享平台的数据对接,完成实训数据的采集、管理与分析。
(5)实训场景内模型不能有闪面、重面、破面,不能有多边面,保证场景演示无闪烁现象。标准化建模,场景及道具设备模型要做到最大优化,以保证系统流畅运行。
(6)系统应有严格的安全和保密手段,确保平台本身和虚拟仿真系统应用内各种数据的安全性和保密性。
(7)系统至少具备浏览、训练、考核三种模式。
浏览模式:前进过程中发生危险事件,播放动画,并解说,可关闭。可以根据提供的解说文本自动生成字幕与语音,可以在应用内直接进行编辑,或外部修改文本。
训练模式:操作者可任意选择实训任务,在规定时间内,通过操作提示指导(配合动画语音视频讲解功能),完成实训操作,并可反复进行训练。
考核模式:在情景中考核,完成训练。
(8)支持中文或多语言(但必须包括中文)操作界面,包括系统菜单、用户手册等。
3.2美术技术参数:
(1)采用PBR材质,基于物理的着色(Physically Based Shading)技术,最大程度还原虚拟环境,符合行业标准要求,提高用户沉浸感。采用LOD技术处理复杂场景的绘制,使软件运行更加流畅,分层级处理系统渲染效果;
(2)采用三维模型构建场景及物体,物体多边形面数(poly)控制在≤30 万面,支持多种分辨率(1280×720,1600×900,1920×1080)确保用户体验;
(3)软件需要标准化建模,禁止出现破面、闪面等问题;
3.3交互技术参数:
(1)软件操作或交互的结果要有对应的结果提示;
(2)软件需要有步骤引导提示,引导用户如何进行操作;
(3)软件操作要求有声音反馈,包括但不限于背景音效、按键提示音、操作提示音、警示音等;
3.4运行技术参数:
(1)软件运行时需满足稳定FPS在60帧以上;
(2)切换场景,或者调整镜头时要求流畅无卡顿感
(3)软件可以按照要求进行PC端或Web端口的部署;
4.课堂革命案例技术要求
△内容包括案例简介、教学设计、教学实施、教学实录、教学评价、教学反思等方面(视频不是课堂教学的简单录像,时长40-80分钟,采用mp4/rmvb格式,不大于300mb,不得泄露个人及学校信息)。
5.课程思政案例技术要求
案例概述字数不超过3000字,课程思政微课教学视频5-15分钟,导出格式为avi或MP4,文件大小不超过200M,并提供授课电子照片2-3张,像素2336*4160以上。教学案例作者可以是1人,也可多人组建团队,团队成员一般不超过5人。
6.信息化交流视频技术要求
△包含(1)信息化创新教育教学类(2)信息化创新教育管理类(3)专项项目类,以上3类活动作品。
6.1信息化创新教育教学类技术要求
6.1.1微课
(1)制作要求:报送的微课作品应是单一有声视频文件,要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒,显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息,视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式(如mp4等),画面尺寸为640×480以上,播放时间一般不超过10分钟。视频中建议出现教师本人讲课的同步画面。
根据学科和教学内容特点,如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并提交。
(2)作品总大小建议不超过700MB。
6.1.2融合创新应用教学案例
融合创新应用教学案例是指教师将信息技术作为教师组织与实施教学的工具和学生学习与认知的工具,融于教与学的过程,且教学成效明显的教学活动案例。鼓励报送人工智能教育教学案例和中小学虚拟实验教学应用课例。
(1)要求:须提交案例介绍文档、教学活动录像和相关材料。
△案例介绍文档可包括:教学环境设施与课程建设、教学应用情况、教学效果、教学成果、获奖情况、推广情况等。
教学活动录像:反映创新教育教学情况,针对案例特点,提供合适的教学活动录像,可以是具有代表性的单节课堂教学实录,也可以是围绕一个教学专题的多节课课堂教学片段剪辑而成的专题介绍视频。使用mp4等常用格式,时间总计不超过50分钟。
相关材料:教学设计方案、课程资源等。如为教师个人应用国家数字教育资源公共服务体系内的网络学习空间所开展的教学案例,需同时提交 PPT 文档、空间访问说明文档(含空间网址)等。
(2)作品总大小建议不超过700MB。
6.1.3信息化教学课程案例
信息化教学课程案例是指利用信息技术优化课程教学,转变学习方式,创新课堂教学模式,教育教学改革成效显著的案例。包括课堂教学、研究性教学、实验实训教学、见习实习教学等多种类型,采用混合教学或在线教学模式。鼓励思政课、教师教育类的信息化教学案例报送。
(1)要求:须提交案例介绍文档、教学活动录像和相关材料。
△案例介绍文档可包括:课程建设与实施情况、教学效果、教学成果、获奖情况、推广情况等。
教学活动录像:反映信息化课程教学情况,针对案例特点,提供合适的教学活动录像,可以是具有代表性的单节课堂教学实录、多节课堂片段剪辑、专题介绍视频等多种形式。使用mp4等格式,时间总计不超过50分钟。
相关材料:教学设计方案、课程资源等。
(2)作品总大小建议不超过700MB。
6.2信息化创新教育管理类技术要求
包括:融合创新区域管理案例或融合创新学校管理案例。
6.2.1案例要求
融合创新管理案例由文字和可视化材料两方面构成,须同时提交案例说明文档、PPT展示文档以及案例视频。
案例文档:提交案例说明Word文档和通过文字、图片、音频、视频等各类素材制作的PPT文档,综合反映融合创新管理的设计、实施和开展情况,以及后续的效果、举措、评价和推广情况等。
案例视频:建议专题片形式,可以第一人称或第三人称叙述展现信息化创新教育管理的过程和效果。视频的垂直分辨率超过1080p,有片头、片尾和字幕,mp4格式。
6.3专项项目类技术要求
△(1)案例视频要求:专题片/微视频形式,可以第一人称或第三人称叙述展现基于国家智慧教育平台创新应用的过程和效果。视频的垂直分辨率超过1080p,有片头、片尾和字幕,mp4格式。
(2)作品总大小建议不超过1G。
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